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障碍跑教学计划
马齐生2023/12/28分类:教学设计
2023-2024学年第一学期中学初三体育教学计划
第 次课 教师:
教 材 |
1、障碍跑; 2、接力游戏。 |
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教 学 目 标 |
1、 学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。 2、 80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物,用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。 3、 学生在练习中能不怕脏、不怕累,练习积极认真,能遵守纪律,注意安全。 4、 培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。 |
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教学过程 |
教学内容 |
教 师 活 动 |
时间 |
学 生 活 动 |
练习次数 |
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教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。 |
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体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 |
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开
始
部
分
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一、 课 堂 常 规
二、 队 列 队 形 |
1、 在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装。
2、“同学们好!” 3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。 5、 安排见习生。
教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。 1、 稍息、立正、看齐、报数等。 2、 二列横队——四列横队——还原 要求:通过练习,培养学生高度的组织纪律性和注意力。 |
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全班成两列横队集合。 组织如图一 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ (图一) 1、“老师好! 2、认真听讲,明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。
1、学生认真听讲,记住练习的方法和要求。 2、根据口令进行集体练习。 要求:精神饱满,动作一致。 3、 组织如图: ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ××××× O O O O O ★ (图二) |
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教学过程 |
教学内容 |
教 师 活 动 |
时间 |
学 生 活 动 |
练习次数 |
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三 准 备 活 动
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复习中学生广播操 教师重申各节操的动作要领和注意点。 |
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练习对形(同图二) 学生成体操队形 1、 学生认真听讲,牢记广播操的动作要领。 2、 在音乐的伴奏下进行练习。 |
2次 |
基
本
部
分
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障 碍 跑
接 力 游 戏 |
一、教师讲解障碍跑的方法和技术要领。 重点:落地后快速跑进。 难点:处理好起跳和摆动腿的动作。 二、教师示范技术动作。 三、组织学生练习“踏上式”越过垂直障碍与“跨步式”跨过宽度障碍。 四、提示学生注意安全以及自我保护。 五、指导学生进行练习,帮助学生纠正错误并加以鼓励。
一、教师说明游戏的方法和要求 1、 给学生分组(4组)并提要求。 2、 鼓励学生认真投入练习。 3、 注意安全与自我保护。 二、游戏过程 单足跳——>跨过1.2米宽度 ——>跳过一定垂直高度——>钻过栏架——>快速跑40米 |
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一、练习队形如图 ×××××××× ▊(高30cm) ×××××××× “踏上式”越过垂直障碍 (图三) ××××××××
×××××××× “跨步式”跨过宽度障碍。 (图四)
二、学生练习 1、 认真听讲,记住动作要领。 2、 模仿和体会教师的动作。 3、 自我确立起跳脚并分组练习。 4、 排头小组长负责、学生相互观察和评介。
练习图(略) 1、 学生明确游戏方法及要求。 2、 模仿教师示范动作。 3、 分组练习并进行友谊比赛。 4、 学生相互鼓励,争取第一。 |
5~8 |
结 束 部 分
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小 结 |
一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、归还器材、下课。 |
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一、集合队伍,学生自我评价。 二、放松练习。 要求:放松、调整呼吸 三、师生再见 |
2次 |
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