“再读新课标，践行‘新课堂’”

              福海县初级中学理化生教研组活动

2023年9月12日早上，由国家子课题组组长任信老师老师组织理化组的全体成员，在一楼会议室开展了主题为“再读新课标，践行‘新课堂’”的教研活动。活动分为三个部分。第一部分，任信老师做了题为《再读课标，无畏前行》的讲座。讲座包括四项内容：如何看待“新课标”;为什么读“新课标”;看变化，研读重点;“新”理念引领课堂。首先，任老师通过对比试题之间的特点，请老师们现场进行讲解示范，并抛出了“教什么”？“怎样教”？的问题。由此引起参会教师们的深入思考和热烈讨论。随后，任老师带领全体参会教师对《义务教育化学课程标准(2022年版)》进行了分块梳理，旨在帮助教师们更好地理解如何将知识本位转向素养立意。讲座最后，任老师鼓励大家再读新课标，并在课堂教学中实践运用，持续推动发展学生的学科核心素养。

第二部分由滕菲菲老师的对自己的《馕文化》项目性学习做现场说课展示及心得分享。滕老师对如何让学生初学化学引起浓厚兴趣，基于化学实验活动设计的新颖让老师们感受到了“新课堂”。

第三部分，由2023年度初中化学实验创新活动中荣获二等奖的任信做现场展示《自制防火布》的实验。任信老师通过指导学生通过生活中的现象，引发学生思考，进行实验探究。充分体现了新课标中的实验探究与创新意识的化学核心素养，而且可以增进学生的科学态度与责任感，让核心素养在化学课程中具体化，实现化学学科育人的基本要求。本实验中用到了“水浴”法，体现了物理和化学跨学科间的相互融合，因为明矾在20摄氏度时的溶解度只有5.9克，在70摄氏度达到40克，这个实验需要明矾溶液的浓度要达到接近30%，如果直接在烧杯中加热溶剂会造成溶剂的大量蒸发，所以采用“水浴”法，又可以提高水温，也可以减少溶剂的损失。跨学科融合。

最后，任老师对本次活动进行了总结，并期望大家在新学年中能够反复研读课标，更新理念，提升自身的教育教学水平。有道深浅在研思，唯以求真踏实行。