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如何进行小学语文作业设计
黎剑华2024/7/6分类:教学设计
1、学科素养核心培养学生终身发展的学习素养,有责任担心的合格公民。
2,作业形式多样化(作业读,听说,写,绘)
3,识字与写字,阅读与鉴赏(教给学生学习方法,阅读的方式方法,阅读技巧)阅读量低中高由4万到10万,15万。
4,写话与写作。(支架框,程序框,图表框,填空式)
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黎剑华2024/7/6分类:教学设计
1、学科素养核心培养学生终身发展的学习素养,有责任担心的合格公民。
2,作业形式多样化(作业读,听说,写,绘)
3,识字与写字,阅读与鉴赏(教给学生学习方法,阅读的方式方法,阅读技巧)阅读量低中高由4万到10万,15万。
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