在本次培训中，跨学科主题学习的设计与实施以及聚焦教 — 学 — 评一致性的评价体系改革是重要内容。此主题围绕如何将跨学科理念与教 — 学 — 评一致性有效结合展开研讨。教师可分享在不同学科教学中，如何挖掘跨学科元素设计主题学习任务，并依据教学目标制定与之匹配的评价标准，确保学习活动、评价方式与目标一致。探讨在跨学科主题学习中，如何通过多元化评价方式（如过程性评价、小组互评等），全面评估学生在知识整合、实践能力、团队协作等方面的表现，解决跨学科教学中评价难的问题，提升教学质量与学生综合素养。