1. 教育理念先进

   新时代小学语文教师应秉持“立德树人”为根本任务，倡导全人教育理念，注重学生综合素质的发展。他们应深刻理解并践行“以学生为中心”的教学思想，尊重学生的个性差异，鼓励自主探究与合作学习，致力于培养学生的批判性思维、创新能力及社会责任感。

2. 专业知识扎实

   作为语言文字的传授者，小学语文教师必须具备扎实的汉语言文学基础，包括深厚的文字功底、丰富的文学修养及准确的教学知识。他们需紧跟时代步伐，不断更新知识储备，确保教学内容的时效性和科学性，为学生打下坚实的语言基础。

3. 文化素养深厚

   文化素养是教师个人魅力的体现，也是培养学生文化自信的关键。小学语文教师应广泛涉猎中外优秀文化，具备深厚的文化底蕴，能够在教学中巧妙融入传统文化精髓与现代文化元素，引导学生感受文化的魅力，树立正确的文化观和价值观。

4. 信息技术融合能力

   在信息化时代，信息技术已成为教学不可或缺的工具。小学语文教师应熟练掌握多媒体、网络等现代信息技术，能够灵活运用数字化教学资源，创新教学方式方法，如利用在线平台、电子图书、互动软件等，激发学生的学习兴趣，提高教学效率与质量。

5. 情感教育与引导

   情感教育是培养学生健全人格的重要途径。小学语文教师应具备良好的情感理解与表达能力，能够在教学过程中营造温馨、和谐的课堂氛围，关注学生的情感体验，适时进行情感引导，帮助学生建立积极向上的情感态度和价值观。

6. 创新能力培养

   创新是时代发展的动力，也是学生未来竞争力的核心。小学语文教师应注重培养学生的创新意识和实践能力，通过设计富有创意的教学活动，鼓励学生大胆想象、勇于尝试，激发学生的创造潜能，让学生在探索中发现、在创新中成长。

7. 个性化教学技巧

   每个学生都是独一无二的个体，个性化教学是实现因材施教的关键。小学语文教师应掌握多样化的教学技巧，根据学生的兴趣、能力和学习风格，量身定制教学计划，实施差异化教学，确保每位学生都能在适合自己的节奏中取得进步。

8. 终身学习意识

   在这个知识爆炸的时代，终身学习已成为每个人适应社会发展的必然选择。小学语文教师应树立强烈的终身学习意识，积极参与专业培训、学术交流等活动，不断提升自身的专业素养和教学能力，以更加饱满的热情和更加专业的水平投身于教育事业。

  总之，新时代小学语文教师应是教育理念先进、专业知识扎实、文化素养深厚、信息技术融合能力强、擅长情感教育与引导、注重创新能力培养、掌握个性化教学技巧、具备终身学习意识的复合型人才。他们将以更加开放的心态、更加专业的技能、更加饱满的热情，为学生的全面发展贡献自己的力量。