提高学生计算能力在课堂教学中扮演着至关重要的角色。下面，将针对这一问题提出几个观点：
首先，应当从基础知识开始加强教学。教师应注重学生的算数基本功，确保学生对基本的数学概念和算法有扎实的理解。只有掌握了这些基础知识，学生才能为更高层次的计算能力打下坚实的基础。
其次，合理设计练习和作业至关重要。教师应当根据学生的实际情况和课程进度，合理安排计算题的难度和数量。除了基础的习题外，还可以设计一些应用题和变式题，以培养学生的计算思维和解决问题的能力。同时，及时批改作业和给予反馈也是必不可少的环节，这有助于学生了解自己的不足并加以改进。
第三，引入多元化的教学方法和工具也是提高计算能力的重要途径。教师可以利用多媒体、实物演示等手段，使抽象的数学计算变得生动形象，激发学生的学习兴趣和积极性。此外，还可以采用小组合作学习、游戏化教学等方式，让学生在轻松愉快的氛围中提高计算能力。
第四，培养学生的计算习惯和态度同样重要。教师应引导学生养成良好的计算习惯，如认真审题、仔细计算、及时检查等。同时，要鼓励学生积极面对计算挑战，培养他们的耐心和毅力。在评价学生的计算能力时，应注重过程与结果的结合，既要关注学生的计算速度和准确性，也要关注他们在计算过程中所表现出的思维品质和态度。
最后，教师自身的教学水平和教学方法也是影响学生计算能力的重要因素。因此，教师应不断学习和提高自己的教学水平，以更好地指导学生提高计算能力。