1、营造区域自由宽松、时间充裕的游戏环境，规则从无到有，顺势而生循序渐进，先开放少量时间，给予一定的材料(可以按不同的区域进行)，幼儿操作后遇到问题，结合问题制定相关规则。待熟悉所有材料后，全面开放，时间也逐渐从15-30-60。
2.教师在自主游戏中积极关注并适时指导，规则按需而定，顺势而为。
3.师幼共同讨论，在游戏评价环节中灵活调整规则,顺势而变。