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小学语文15坊
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王晓丽
“双减”背景下如何优化作业设计？
作业是教学的重要组成部分，是巩固知识、提升能力的关键环节。在“作业减负”问题上，不仅要聚焦于 “减量”，还要关注“提质”。
结合“双减”要求，我们怎样才能设计创意不断的“有效作业”呢？
2025-07-14 22:47
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