提高初中生名著阅读能力的方法有很多，以下是一些建议：

培养阅读兴趣：选择适合学生年龄和兴趣爱好的名著，如《骆驼祥子》、《海底两万里》等，引导学生阅读，激发他们的阅读兴趣。
制定阅读计划：根据学生的课业安排和学习情况，制定合理的阅读计划，包括阅读时间、阅读量和阅读进度等。
圈点批注法：在阅读过程中，要求学生使用圈点批注法，标注出重点、难点和疑点，便于以后复习和巩固。
组织阅读分享：定期组织学生进行阅读分享，让他们交流阅读心得和感悟，促进阅读能力的提高。
影视作品辅助：选择与名著相关的影视作品，如《骆驼祥子》的电影版或电视剧版，帮助学生更好地理解名著内容。
家长参与：鼓励家长参与学生的阅读活动，与孩子一起阅读、讨论名著，增进亲子关系，提高孩子的阅读能力。
建立良好的阅读环境：为学生提供安静、舒适的阅读环境，减少干扰和诱惑，让他们专注于阅读。
精读与泛读结合：在引导学生阅读名著时，既要注重精读，即深入剖析名著中的经典段落和精彩部分，又要注重泛读，即广泛阅读其他相关作品，拓宽学生的视野和知识面。
写作练习：要求学生写读书笔记、读后感等，加深对名著的理解和记忆，同时提高写作能力。
教师指导：教师应对学生的阅读活动进行指导和监督，及时发现并解决学生在阅读过程中遇到的问题。
通过以上方法，可以逐步提高初中生的名著阅读能力。需要注意的是，提高阅读能力是一个长期的过程，需要耐心和坚持。