1 创意美术活动在幼儿园教学中的应用作用
在幼儿阶段的教育中，老师要积极开展有趣的美术创意活动。这样的教学方式能够增强学
生的思维意识不只是一个简单的过程，也不
只是简单的知识传递，而是需要在教育的过程中培养孩子的思维意识和创造能力。在当下
的教育中老师开展有趣的美术创意活动之后，能
够引导幼儿更加细心的观察周围的一些事物，培养幼儿的感知体验，这也是进行艺术创造
的前提和基础。在开展创意美术活动的时候，老
师能够引导孩子对一些有趣的事物进行观察和想象，这样不仅能够丰富孩子们的生活经验，
也能够让孩子们在实际进行美术创造的过程中
更加真实的表达自己的想法。通过有趣的创意活动引导幼儿要有较强的涵盖意识，能够真
正尊重不同孩子的真实想法，这样能够保证幼儿
的全面化发展，也能够减轻幼儿之间的相互影响。鼓励幼儿将自己脑海中的一些真实想法
表述出来，这样能够有效的提高整体的教育效
果，教师在教育的过程中也要对自己的言行举止进行严格的控制，要仔细观察当下孩子的
具体表现情况，肯定幼儿的一些独到想法，帮助
幼儿建立学习自信。这样的教育方式能够给幼儿带来更大的鼓励和支持，也能够让幼儿在
学习的过程中真正感受到创新的价值。在对幼儿
进行教育的过程中，老师要鼓励孩子进行想象创新，通过一些有趣的形式激发幼儿的创造
兴趣，在开展教育活动的过程中，要将活动的内
容和周围的环境融合在一起，仔细研究当前教育的实际情况，开展多元化的教育活动。要
了解各种教育活动的具体发展情况，有趣的形式
和特别的材料，调动孩子的学习兴趣。尊重孩子的兴趣，并且要真正理解孩子的主要特点，
真正了解了孩子的需要之后，才能够促进每一
个孩子的健康发展。
2 创意美术活动在幼儿园教学中的应用途径
2.1开展相关的教育活动
对于幼儿阶段的创意美术活动的开展而言，教师在对幼儿进行教育和指导的过程中，要了
解当前的教育实际情况，同时要开展多元化
的教育活动，不断加强幼儿的美术基础知识和技能，通过有趣的教育活动重视孩子创造性
思维的锻炼和培养。教师要重视基础知识和技能
教学的巩固，让每一个孩子都能够有扎实的根基，这样才能实现更高层次的提升和进步。
可以开展一些自制的玩具教学活动，引导孩子对
现有的材料进行充分的利用，通过自制一些有趣的玩具，培养孩子的创造性思维和创意性
思维。在这一过程中，老师可以加入美术教学的
相关问题，了解幼儿的实际需求，同时要对一些现代的材料进行加工和改造，以此来满足
当前幼儿教学活动的实际需要。带领孩子进行创
作的过程中，要引导幼儿全身心的投入到具体的玩具制作中。了解当下孩子的实际情况，
提高幼儿的想象能力，同时提高孩子对于美术活
动的开展兴趣。
2.2利用废旧材料制作美术作品
在当前的教育中，老师要对幼儿的思想意识进行培养，让幼儿能够养成呈现节约的好习惯。
所以在开展创意美术活动之前，可以利用
废旧材料开展教育，这样能够有效的激发幼儿的环保意识，也能够让幼儿在日常学习的过
程中养成好的行为习惯。老师在这一过程中要做
好引导工作，指导幼儿充分的利用现有的废旧材料，制作一些物品，着重培养幼儿的动手
能力，全面提高幼儿的艺术水平。比如老师可以
引导幼儿利用废旧的报纸制作，墙纸可以在废旧报纸上画上孩子们喜欢的图画，这样能够
有效的增强趣味性，也能够让墙纸更具有生机活
力。也可以利用一些废旧的材料制作垃圾箱的模型，这样能够有效的调动幼儿的环保意识，
通过这样的方式可以让幼儿受到潜移默化的影响，帮助幼儿形成好的环保意识和环保思维。老师在教育的过程中要巧妙的运用废旧材料
开展教育，让孩子在学习的过程中能够养成动手
的好习惯。不断引导幼儿对各种垃圾进行分类处理制作自己喜欢的一些物品，这样能够帮
助幼儿对废旧物品有更加深刻的认识和理解，而
且能够有意识的将一些废旧的物品变废为宝。
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